还有不足一个月便开学，国内部分小学已开始为学生分班，浙江杭州采荷第二小学的400名一年级新生中，有11对双胞胎，“能不能拆散双胞胎“就成为一道难题。为免“头痛“，校方将决定权交予家长，最终11对双胞胎有6对选择同班，其余5对则选择分开。

选择让双胞胎女儿同班的家长郭丰表示，选择的首要因素是尊重孩子的意见，“我们曾经问过孩子意见，他们都十分想在同一个班，我们尊重孩子的选择“。他又认为，同班对家长而言相对轻松，因同班令教学进度和所接受的教学方式均相同。

选择分班的家长汤美珍就表示，双胞胎姊妹的性格都比较强，在一起玩时常常吵闹，为免出现这种情况故选择分班，而且两人分开可以交更多朋友。 

学校老师认为，双胞胎分不分班各有利弊，分班可以避免孩子被比较，能保护孩子的自尊心。不分班的话，家长在孩子的接送、学习辅导等方面一致，更易管理。教育学者熊丙奇则认为，应淡化双胞胎在学校时的家庭身份，引导学生融入学校环境。