自闭症儿童训练计划 成功减缓沟通障碍
根据今天公布的追踪分析报告,旨在帮助双亲与年幼自闭症孩童沟通、为时一年的训练计划,在过了6年之后,仍让儿童的自闭症症状有所减缓。
外媒报导,研究人员发表于顶尖医学期刊“刺胳针”(The Lancet)的报告显示,儿童的沟通能力受到较少损伤,出现重複行为的可能性也降低。重複行为是自闭症征兆之一。
但这些儿童的语言能力并无改善,焦虑问题也没有减缓。
自闭症是複杂的脑部发育失调疾病,根据受创程度,患者会出现社交互动障碍、沟通困难,以及重複行为或发言等特征。大约100人中有1人患有自闭症。
外界专家赞扬,这些发现对自闭症研究来说,是“非常正向的重大贡献”;对研究人员而言,这也是个惊喜,因为在他们根据的2010年临床试验中,当时受试儿童的受益相当有限。
共有152名2至4岁自闭症儿童参与实验,这些儿童被分为2大组,同时接受所谓的标准行为治疗。
但其中1组儿童的家长同样接受训练,使他们对小孩的异常沟通模式提高警觉并加以回应。这些模式通常难以辨认。
英国曼彻斯特大学教授、研究首要擘画者葛林(Jonathan Green)在声明中说:“我们的发现相当振奋人心,因为它们代表着,过去认为难以改变的自闭症核心症状之一获得改善。”
